2023年11月24日下午2点30分，365体育官方唯一入口在1505报告室举行博士论坛，本次论坛由365体育官方唯一入口申一涵老师主讲，冯俊老师点评，365体育官方唯一入口2023级研究生参加了本次论坛。

首先，由冯俊老师对本次论坛的主要内容作了简要介绍，指出认知整合问题对于研究认知科学哲学具有重要意义。

其次，申一涵老师作了题为《认知整合问题前沿探索》的报告。她以认知科学哲学为出发点，从认知科学与认知科学哲学、认知整合问题源起与背景、4E认知的发展以及认知整合未来可能发展的趋势等方面展开讲述。关于哲学古代新生观念，申一涵老师讲述了传统哲学观念，指出近代科学兴起之后，基督教与近代科学产生关系，以柏拉图、亚里士多德为主，对哲学家而言，科学成就与宗教信仰相辅相成。在20世纪70年代，科学哲学强调社会因素与心理因素，从方法论上进行突破，科学知识社会学兴起。从其他学科移植相关概念，这是进步的思想、方法论上的新运用以及对科学认识的重构。

接着，她表明哲学要针对现实发展情况进行研究。概念在不同领域之间的释义不同，因此在概念界定上，要有统一的标准。概念界定带来一定挑战，也带来了领域之间的碰撞，要思考能否有效融合，是否会陷入相对主义的困扰，因此在新生事物概念的界定上，要有明确的认知。同时，她表明认知科学哲学面临相关困境，比如在认知科学自然化上存在困难，但现象与认知科学在双方的良性互动中，可以相互促进。此外，她认为哲学不仅要回答本源问题，认知科学不局限于本体论问题，因此要在解决问题的方法上有所突破，要体现全局性、长期性、战略性。

最后，冯俊老师作了总结发言，指出此报告对认知整合问题知识进行了梳理，表明了认知整合问题是前沿的，越是前沿的问题是越基础的，是越根本的，更是越深刻的，认知整合问题与我们当下直接相关。认知哲学要考虑很多因素，存在很多困难，困难是客观的、现实的，要从方法论上不断完善。

365体育官方唯一入口举行的本次论坛深化了学生们对认知整合问题的认识，明白了认知科学与认知科学哲学的深刻联系，加强学生对前沿知识的了解，深化学生理论知识的同时也加强了师生之间的联系，深受同学们的喜爱。