1

在化解矛盾中提升高校思想政治理论课教学质量

杨源

2019年第10期

思想理论教育导刊

2

教好高校思政课要解决的关键问题

郭正红

2020年第3期

山西高等学校社会科学学报

3

提升思政教育亲和力和针对性

刘爱娣

2017/3/21

山西日报

4

“05”方案实施以来“纲要“课的教学现状与分析———基于山西师范大学的调查

赵改萍

2020年第2期

山西高等学校社会科学学报

5

从“事实”出发 探索《思修》课教学的科学性

王玖枝

2019年第2期

中共太原市委党校学报

6

“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学改革探析

杨源

2019年第3期

山西高等学校社会科学学报

7

论“讲授+点评”模式在思想政治理论课教学中的应用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

杨源

2017年第10期

山西高等学校社会科学学报

8

“中国特色社会主义理论与实践研究”课程研究型教学探究

王晓荣，赵跃先

2016年第2期

山西高等学校社会科学学报

9

正确处理“思想道德修养与法律基础”课教学中若干关系的思考

李志龙

2019年第1期

中国校外教育

10

坚持“八个统一”打造思政“金课” ——以山西师范大学为例

赵改萍

2019年第5期

思想政治课研究

11

论高校思想政治理论课建设性与批判性相统一原则的内涵

王晓荣

2020年第6期

山西高等学校社会科学学报